多情的山海  行走的课堂

           --连江黄如论中学 “问山探海”实践活动报道     

最好的学习在路上。“读万卷书，行万里路”，知行合一的中华民族人文精神精髓贯穿古今。

为了深化基础教育课程改革，适应新高考改革，落实立德树人根本任务，使学生在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验活动、提高学习兴趣，培养提升学生自治能力、团队意识、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，2018年9月14日和30日，连江黄如论中学政教处分别组织初二、高二全体师生及部分家委会成员进行了为期一天的“问山探海”研学实践活动。

    上午8:00 ,研学实践活动启动仪式在校足球场隆重举行。郑锋校长在仪式上深情说到，作为学校特色办学项目之一的“问山探海”研学实践活动，是我校“山海情怀”办学特色的重要载体；是学校教育教学工作的自然延伸；是汲取连江山海文化精髓，培养具有山海特质、家国情怀的合格公民的重要举措。他希望同学们“不仅要关注当下学习的过程，遵守活动纪律，强化安全意识，保护环境，爱护设施，服从领导，统一行动；还要将研学活动的所思所感所得，融入今后的学习生活中，学会学习，学会合作，学会生存。”

初二3班的翁源代表全体参加研学实践的同学发言、宣誓。

研学实践兵分四路开展活动。

线路一：红色透堡。透堡是福建省辛亥革命、闽东土地革命的策源地，透堡二三革命纪念馆是连江县革命传统教育基地，也是我校的德育教育基地之一。9月14日，连江黄如论中学的学子们踏上了这片神奇的红土地，瞻仰革命烈士陵园、聆听颜亮副镇长声情并茂娓娓讲述的革命烈士英雄事迹、感受“辛亥革命黄花十杰”的革命豪情。

线路二：贵安汤岭古道。驱车到达贵安，随后就沿古道开始徒步前行，亲密感受古道的魅力。古道取名“状元岭”，顾名思义，是希望翻过此岭的学子高中状元。狭小的石板路引领着孩子们一路向前，向林山更深处去用心感受古老气息，古时莘莘学子，为了理想，梦想从这里起步，迈向远方。

线路三：渔业养殖实践基地晓澳牛头山。牛头山作为连江黄如论中学的又一德育教育基地，孩子们在这里踏浪赶海，挖蛏捉蟹，好不惬意！

线路四：含光湿地生态园。这里的“一塔一寺一山一湿地”， 生态湿地、生态山体及含光塔历史文化于一体的综合型生态公园令孩子们流连忘返。 

在短短一天时间里，孩子们走出课堂，亲近自然，是一次放松，更是一场富有内涵的研学。在野外，在自然母亲的怀抱里，人的心灵很容易被感染和震撼，几乎每个人都会不由自主地融入其中，摘掉平日浮于尘世所需的假面，展现真我，真诚与美好会不经意在人的内心激发而自然流露。回归自我，团结协作，挑战并超越自我，升华每一个灵魂。一路边走边拍，留下足迹...

    “问山探海”研学实践活动得到了连江黄如论中学家委会成员的大力支持，家长们热心的协助我们带队、管理学生沿途的安全，更积极地帮助我们寻找、联系实践活动场所，它也成为了我们“三位一体  家校合作”的一个平台。

多年来，我校一直在 “山海情怀”办学特色的道路上不断探索前行，“问山探海”研学实践活动作为我校办学特色的活动载体之一，是教与学的融合，是知与行的融合，是孩子们开阔视野、热爱自然、砥砺心志、胸怀家国、激发学习兴趣的重要社会实践课程。今后，学校将继续借助研学实践活动这个平台，引多情山海为“行走的课堂”，全方面培养如论学子的综合素质。